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segunda-feira, 21 de janeiro de 2019

UFMT abre inscrição do concurso público para professor

As Inscrições do concurso público para professor da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) iniciam nesta segunda-feira (21). São 49 vagas distribuídas em todos os seus Câmpus.

O prazo segue até o dia 17 de fevereiro, somente via internet, na página de concursos da UFMT.


As inscrições confirmadas serão divulgadas no dia 13 de março. 


Os candidatos que estiverem no cadastro único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), ou membro de família de baixa renda, nos termos do Decreto nº 6.135 de 2007, poderão solicitar a isenção da taxa de inscrição.
Os locais e horários das provas serão divulgados no dia 18 de março. O concurso público será feito por meio de prova escrita, no dia 30 de março e prova didática, no dia 1º de junho e/ou 2 de junho de 2019. 


Os candidatos classificados na prova escrita serão convocados para apresentar currículo documentado, compreendendo toda experiência e produção didática, científica, acadêmica, profissional, cultural e artística devidamente comprovada. O resultado final será divulgado no dia 25 de julho.


Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (65) 3313 7293.


Acesse o edital, quadro de vagas, cronograma, conteúdo programático e bibliografia básica da prova escrita, temas para a prova didática, critérios de avaliação da prova escrita e didática e os critérios da avaliação de títulos. 


http://www.ufmt.br/

quarta-feira, 16 de janeiro de 2019

Revista de Educação Pública, jan./abr. 2019

"É com imenso prazer que apresentamos à comunidade acadêmica a primeira edição da Revista de Educação Pública do ano de 2019, com artigos que envolvem temáticas amplas e com representatividade institucional de vários autores, todos nas respectivas áreas e com suas devidas peculiaridades. Na sequência deste editorial, será possível encontrar contribuições significativas que enriquecem o debate no campo da educação, por meio de pesquisas realizadas em âmbito nacional e internacional. Manteremos o trabalho que vem sendo realizado na revista nos últimos anos com o fluxo editorial aberto em demanda contínua, mesmo considerando o momento difícil pelo qual passamos no Brasil, com muitas incertezas quanto aos investimentos na produção do conhecimento nas universidades públicas." (MONTEIRO. Carta da editora, 2019).

Texto completo: PDF

sábado, 18 de março de 2017

UFMT oferece 1.070 vagas em pós-graduação na modalidade a distância

A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), por meio das Unidades Acadêmicas, da Secretaria de Tecnologia Educacional (Setec) e Universidade Aberta do Brasil (UAB) abrirá neste sábado (18) as inscrições do Processo Seletivo Específico para ingresso nos cursos de Pós-Graduação lato sensu (especialização). 

No total, serão ofertadas 1.070 vagas em quatro áreas, distribuídas em 15 polos distribuídos por todo o estado de Mato Grosso – Alto Araguaia, Aripuanã, Barra do Bugres, Colíder, Cuiabá, Diamantino, Juara, Guarantã do Norte, Lucas do Rio Verde, Nova Xavantina, Pedra Preta, Primavera do Leste, Pontes e Lacerda, Ribeirão Cascalheira e Sorriso). 


Os cursos oferecidos são de Informática na Educação (280 vagas, em oito polos); Diversidade e Educação Inclusiva no Contexto das Ciências Naturais (240 vagas em oito polos); Gestão Pública (250 vagas em cinco polos); e Mídias Digitais para a Educação (300 vagas em dez polos). 

Além da ampla concorrência, existem vagas destinadas a professores e servidores da rede pública de educação, servidores da UFMT e à comunidade de baixa renda. 
Por isso, no processo de seleção dos candidatos, cada curso estabeleceu critérios específicos na avaliação dos títulos e dos currículos. 

A UFMT é pioneira no Brasil em fornecer cursos de Educação a Distância. Por meio do Núcleo de Educação Aberta e a Distância (Nead), a instituição oferta o curso de Pedagogia desde o ano de 1994. A partir de 2006, com a adesão ao Programa UAB expandiu a oferta para outros cursos.


As inscrições deverão ser realizadas até quinta-feira (23), no site Ingresso EaD da UFMT. O valor é de R$ 30 e o resultado final será divulgado no dia 06 de abril. 


Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (65) 3615 8626.


Confira os editais na íntegra.


http://www.ufmt.br/ufmt/site/index.php/noticia/visualizar/34605/Cuiaba

sexta-feira, 23 de dezembro de 2016

Alunos da EE Nilo Póvoas (Nobres) vivenciam a experiência de estar na UFMT

Alunos do Ensino Médio da escola estadual “Professor Nilo Povoas”, de Nobres (MT), passaram pela experiência de conhecer mais sobre alguns dos 55 cursos de graduação oferecidos pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus de Cuiabá. Eles foram os campeões locais da maratona do “Meu projeto de futuro”, iniciativa premiada pelo programa Células Empreendedoras, desenvolvido pela Universidade em parceria com a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secitec).

Segundo o coordenador da iniciativa, Nilton Hideki Takagi, professor do Instituto de Computação (IC), a visita dos alunos é o resultado de um trabalho iniciado no começo de 2016 que tem como objetivo ajudar os alunos a elaborar, desde o primeiro ano do ensino médio, um planejamento cujo objetivo é cursar a graduação desejada. “Temos no ensino de graduação discentes que não fazem o curso que querem, mas o que obtiveram nota para entrar. A ideia dessa atividade é que eles se aproximem da Universidade e entendam os cursos existentes e consigam se preparar para alcançar sua meta”, explica. 

Desde segunda-feira (19), os alunos participaram de atividades no Instituto de Física (IF), na Faculdade de Medicina (FM) e de Economia (FE), além de terem contato com o plano municipal de saneamento básico de Nobres. A ação desta quarta (21), que aconteceu no Escritório de Inovação Tecnológica (EIT), foi a apresentação do curso de Comunicação Social, realizada pelos professores Dielcio Moreira e José da Costa Marques Filho (Tinho), e o desenvolvimento de atividade relacionada à área, ministrada pelos alunos participantes do projeto Educomunicação, Ciências e Outros Saberes: um estudo do trabalho colaborativo em narrativas transmídia. 

O coordenador do “Meu projeto de futuro” ressalta que a resposta dos alunos diante da oportunidade de ganhar novas vivências tem sido excelente. “Precisamos dar um choque de realidade. Se eles se prepararem desde o primeiro ano, há chance de entrarem no curso desejado já na primeira tentativa.”

Vivência

Anacris Monteiro, psicóloga e voluntária da iniciativa na parte de orientação e carreira, comenta que o projeto é pioneiro, uma vez que, em seu trabalho, são realizadas dinâmicas nas quais eles imaginam a vida na universidade e a oportunidade permitiu que eles vivenciassem a situação. “A oportunidade é incrível porque o meio onde eles estão, com o contato das pessoas que eles têm no dia a dia não permitiria essa experiência e vivência dentro do Câmpus, almoçando com outros alunos, conhecendo os institutos e as áreas que eles imaginam que queiram cursar. A gente não vê uma iniciativa como essa acontecer em nenhum outro lugar.”

E a experiência pela qual passou a aluna Maria Luana Cardoso dos Santos, de 16 anos, ao contrário de chamar a atenção para os novos cursos, só fez reforçar sua vontade de cursar Direito. “A iniciativa é muito interessante porque estamos aprendendo mais coisas novas, priorizando nosso aprendizado e descobrindo novos cursos”, explica ela, que, além de desejar ser uma boa advogada, quer ingressar na Polícia Rodoviária Federal.

Educomunicação

Realizado por meio da parceria da UFMT com a Secretaria de Estado da Educação (Seduc), o projeto “Educomunicação” tem como objetivo promover a interação da comunidade escolar entre si e com o local no qual está inserido. Os participantes realizam oficinas de texto e de atividades audiovisuais e produzem, com base em técnicas jornalísticas, matérias e textos ficcionais que abordam o cotidiano e linguagens contemporâneas ou retomem os saberes populares da localidade.
O trabalho realizado está reunido em um site, no qual as publicações estão divididas em três eixos – “Vida e Natureza”, “História e Comunidade” e “Arte e Tecnologia”. Em breve, o projeto terá um aplicativo para celulares, que permitirá uma maior interação com a comunidade. 

Outro eixo do trabalho é a publicação de jornais impressos que reúnem o material produzidos pelos alunos. Participam do projeto, em todas suas interfaces, as escolas “Ponce de Arruda”, de Acorizal, “Milton da Costa Ferreira” e “Antônio Ferreira Sobrinho”, de Jaciara, “Maria Leite Marcoski”, de Várzea Grande, “Santa Claudina”, de Mimoso, “Benedita Augusta”, de Jangada, “Gustavo Dutra”, da Serra de São Vicente e “Alcebíades Calhao”, “Antônio Epaminondas”, “José de Mesquita”, de Cuiabá.


http://www.ufmt.br/ufmt/site/index.php/noticia/visualizar/33760/Cuiaba

quarta-feira, 1 de outubro de 2014

UFMT: Abertas inscrições para mestrado e doutorado em Educação 2015

O Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) oferece 49 vagas para o mestrado em Educação, distribuídas nas seguintes linhas de pesquisa: Culturas Escolares e Linguagens; Educação em Ciências e Educação Matemática; Organização Escolar, Formação e Práticas Pedagógicas; Cultura, Memória e Teorias em Educação; Movimentos Sociais, Política e Educação Popular. Outras 23 vagas são para o doutorado em Educação nas linhas de pesquisa: Movimentos Sociais, Política e Educação Popular; Cultura, Memória e Teorias em Educação; Organização Escolar, Formação e Práticas Pedagógicas. 

As inscrições podem ser feitas até o dia 10 de outubro. É cobrada uma taxa de R$132,64. Os interessados devem procurar a secretaria do PPGE, no Instituto de Educação (IE), sala 69, das 8h às 11h e das 14h às 17h, munidos com os seguintes documentos: para mestrado - fotocópias do diploma de graduação, do histórico escolar e da documentação pessoal, uma foto 3x4, curriculum-vitae conforme modelo Lattes/CNPq, memorial crítico e anteprojeto de pesquisa. Os candidatos deverão comprovar ou obter proficiência em um idioma estrangeiro (inglês, francês ou espanhol); e para doutorado - fotocópias dos diplomas de graduação e de mestrado, do histórico escolar do mestrado e da documentação pessoal, cópia impressa da dissertação de mestrado, uma foto 3x4, curriculum-vitae conforme modelo Lattes/CNPq, memorial crítico e projeto de pesquisa. Os candidatos deverão comprovar ou obter proficiência em dois idiomas estrangeiros, sendo o inglês obrigatório e o outro pode ser de francês ou espanhol. O resultado das inscrições deferidas será divulgado no dia 24 de outubro.

O processo de seleção será realizado por meio de prova escrita (dia 3 de novembro) e arguição (1º a 5 de dezembro). O resultado final será divulgado no dia 15 de dezembro. Os candidatos selecionados deverão efetivar a matrícula no período de 2 a 6 de março de 2015. O início das aulas está previsto para o dia 23 de março de 2015.

Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (65) 3615 8431 ou na página eletrônica do programa.

http://www.ufmt.br/ufmt/site/index.php/noticia/visualizar/18608/Cuiaba

quinta-feira, 28 de agosto de 2014

UFMT abre 15 vagas para mestrado em geografia no campus de Cuiabá

O início das aulas está previsto para o dia 23 de março de 2015.
Inscrições devem ser feitas no período de 10 a 24 de outubro.


Do G1 MT

A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) oferece curso para mestrado em Geografia por meio do programa de Pós-graduação em Geografia do Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) para o ano de 2015. O campus de Cuiabá oferece 15 vagas, na área de concentração Ambiente e Desenvolvimento Regional, distribuídas em duas linhas de pesquisas: Dinâmica da Natureza e Ações Antrópicas e Produção do Espaço Regional. A taxa de inscrição custa R$ 132,64.  A divulgação das inscrições deferidas será no dia 29 de outubro.

saiba mais

Os interessados poderão realizar as inscrições a partir do dia 10 até o dia 24 de outubro na secretaria do Programa de Pós-graduação do Departamento de Geografia, no ICHS, das 8h às 12h e das 14h às 18h [horário de Mato Grosso]. É preciso apresentar os seguintes documentos: formulário de inscrição preenchido, fotocópia do diploma e do histórico escolar de graduação, fotocópia da documentação pessoal, curriculum-vitae documentado no modelo Lattes/CNPq documentado, duas fotos 3x4, projeto de pesquisa, fotocópia do comprovante de exame proficiência em idioma estrangeiro (inglês, francês ou espanhol) e declaração de dedicação integral ao curso.
O processo seletivo será por meio de prova escrita de conhecimentos gerais em Ambiente e Desenvolvimento Regional (dia 10 de novembro), arguição e análise dos projetos (dia 14 de novembro) e análise dos currículos (dia 19 de novembro). O resultado final deve ser divulgado no dia 26 de novembro. Para aqueles que passarem, a matrícula ocorrerá no período de 16 a 20 de março de 2015. O início das aulas está previsto para o dia 23 de março de 2015.
Pessoas que têm interesse no mestrado e que residem fora de Cuiabá também poderão fazer as inscrições por meio de procuração ou via Sedex, postadas no Correios até 24 de outubro. Os documentos enviados deverão ser autenticados em cartório. O endereço para ser enviados os documentos é: Avenida Fernando Corrêa da Costa, 2.367, bairro Boa Esperança, CEP: 78.060-900, Cuiabá – MT, no bloco de Programa de Pós-graduação em Geografia, Departamento de Geografia, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Mato Grosso.

quarta-feira, 27 de agosto de 2014

UFMT: SemiEdu 2014



Estão abertas as inscrições para o Seminário de Educação (SemiEdu) 2014, que acontecerá entre os dias 23 e 26 de novembro na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), campus de Cuiabá. Para submissões de trabalhos, o prazo é até 22 de setembro. Os participantes sem submissão podem realizar as inscrições até o primeiro dia do evento. Para acessar os valores clique aqui. 

O SemiEdu 2014 elegeu como tema “Educação e seus modos de ler-escrever em meio à vida”, 


Para conferir a programação completa clique aqui.


Para mais informações acesse a página do evento ou a do Facebook .

Declaração para um novo ano

20 para 21  Certamente tivemos que fazer muitas mudanças naquilo que planejamos em 2019. Iniciamos 2020 e uma pandemia nos assolou, fazendo-...