terça-feira, 2 de julho de 2013
Alfabetização
Um bom diagnóstico da turma no início do processo de alfabetização, para detectar quais conhecimentos prévios de leitura e escrita as crianças dominam, é ideal para o acompanhamento efetivo de como cada uma delas progride nos primeiros anos do Ensino Fundamental. A opinião é de especialistas em alfabetização que destacam a importância dos professores estarem sempre atentos aos avanços dos alunos para identificar possíveis defasagens. Dados da Prova ABC 2012 mostram que 44,5% dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental têm a proficiência considerada adequada em leitura e 33,3% em matemática (clique aqui para saber mais).
http://www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/noticias/27329/avaliacoes-diagnosticas-sao-essenciais-na-alfabetizacao/
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